人権

「はどめ規定」とは、学校の性教育において「性交」について具体的に教えることを制限する規定のことです。日本では、特に公立学校における性教育の内容が慎重に扱われており、児童や生徒に対する教育が「不適切」だと判断されることを防 […]

いじめとは、特定の個人や集団が他の個人に対して、意図的に精神的または身体的な苦痛を与える行為を指します。これは学校、職場、オンライン上など、さまざまな場所で発生し得ます。いじめは被害者だけでなく、周囲の人々や社会全体にも […]

性愛と性的指向についての説明 性愛とは 性愛とは、人間が他者に対して抱く性的な感情や欲求、そしてそれに関連する行動や経験を指します。これは愛情、情熱、親密さ、欲望など、多様な感情や心理的要素を含みます。性愛は個人の心身の […]

はじめに 性教育は、性そのものだけでなく、人間関係やコミュニケーション、そして人権についても包括的に学ぶ重要な教育分野です。その中で友情は、信頼や尊重を基盤とした人間関係の一つとして位置づけられます。本稿では、性教育の人 […]

「パウンダリー」（boundary）は、直訳すると「境界線」を意味し、心理学や人間関係においては、個人の身体的、感情的、精神的な境界線を指します。パウンダリーは、自分自身を守り、他者と健康的な関係を築くために非常に重要な […]

ジェンダー平等は、包括的性教育において非常に重要な柱です。包括的性教育（Comprehensive Sexuality Education: CSE）は、年齢に適した方法で、科学的に正確な情報を提供し、ジェンダーに関する […]

包括的性教育と男性学の関係 包括的性教育（CSE）と男性学は、ジェンダーに基づく固定観念や役割分担を見直し、男性が自分自身の性やジェンダーについてより深く理解することを促進するという点で、密接な関係があります。男性学（メ […]

包括的性教育とフェミニズム 包括的性教育（Comprehensive Sexuality Education: CSE）とフェミニズムは、共にジェンダー平等や個人の権利を尊重し、性に関する誤解や偏見を解消するための重要な […]

恋愛に必要なこと 恋愛は、若者が健康で尊重し合う関係を築くために必要な知識とスキルを提供することを目的としています。恋愛は感情的、心理的、そして社会的な側面が複雑に絡み合うものであるため、性教育の中でこれを正しく理解し、 […]

結婚と離婚は、法的・社会的な意味を持つ重要な制度で、夫婦や家族の形成に深く関わります。しかし、現代では結婚の形態やあり方が多様化しており、法制度や社会的認識の変化に伴い、新しい結婚観が生まれています。ここでは、従来の結婚 […]